Παρασκευή 13 Νοεμβρίου 2026 -

Μακεδονία



Στην αντεπίθεση οι ΑΝΕΛ: Ο ασκόπως περιφερόμενος Κοτζιάς ταλαιπωρεί την αισθητική μας

Με σκληρούς χαρακτηρισμούς απάντησε ο εκπρόσωπος των Ανεξάρτητων Ελλήνων, Θεόδωρος Τοσουνίδης στον τέως υπουργό Εξωτερικών, συνεχίζοντας την κόντρα ανάμεσα στις δύο πλευρές. 



Λεβέντης: Συμφωνούμε με Καμμένο μόνο στο Σκοπιανό

Δεν υπάρχουν περιθώρια για τέτοιες συνεργασίες, στο μόνο που συμφωνούμε είναι το θέμα της ονομασίας των Σκοπίων», τόνισε ο Βασίλης Λεβέντης, αναφερόμενος στο θέμα μιας πιθανής συμπόρευσης της Ένωσης Κεντρώων με τους Ανεξάρτητους Έλληνες, με αφορμή μια ατάκα του Πάνου Καμμένου χθες στη Βουλή, που αφορούσε το θέμα της Συμφωνίας των Πρεσπών.



«Νεκρώνει» η έγκριση της Συμφωνίας των Πρεσπών από τη Βουλή

Η αποστροφή του Ζόραν Ζάεφ «είμαστε Μακεδόνες και μιλάμε μακεδονκά, κανείς δεν θα το αμφισβητήσει ξανά» προκάλεσε αλυσιδωτές αντιδράσεις στην Αθήνα, αντιδράσεις οι οποίες μετά βεβαιότητας έφθασαν και στη Μόσχα όπου βρίσκεται ο πρωθυπουργός.



Πώς σχολίασαν Πούτιν και Τσίπρας την υπόθεση με τις απελάσεις

Βλαντιμίρ Πούτιν και Αλέξης Τσίπρας χαρακτήρισαν λήξαν το περιστατικό των απελάσεων διπλωματών κατά τη διάρκεια του περασμένου καλοκαιριού. «Αυτή η σελίδα έχει κλείσει» το μήνυμα των δύο ηγετών.



Ποτάμι για Ζάεφ: Οι αλυτρωτισμοί να μην επιστρέφουν από το παράθυρο

Το Ποτάμι καλεί, με ανακοίνωσή του την ελληνική κυβέρνηση να ζητήσει από την ηγεσία της πΓΔΜ να δεσμευθεί επισήμως και με σαφήνεια ότι δεν θέτει μειονοτικά ζητήματα ενώ τονίζει ότι «ο αλυτρωτισμός, η καχυποψία και η αδιαλλαξία που ταλαιπωρούν επί δεκαετίες τις δύο χώρες πρέπει να εκριζωθούν και να μην επιστρέφουν από το παράθυρο».



Ξεκίνησε η αλλοίωση της ελληνικής Ιστορίας για χάρη των Σκοπιανών: Εκτός διδακτέας ύλης ο Παύλος Μελάς

Στην Συμφωνία των Πρεσπών στην παράγραφο 5 του άρθρου 8 προβλέπεται ότι θα δημιουργηθεί μια κοινή διεπιστημονική επιτροπή εμπειρογνωμόνων η οποία θα έχει τη δυνατότητα να αναθεωρήσει σχολικά εγχειρίδια αλλά και συνοδευτικό υλικό, όπως χάρτες, ιστορικούς άτλαντες, οδηγούς διδασκαλίας κλπ.