λυκεια

Το υπουργείο Παιδείας στοχεύει στην ενίσχυση του μορφωτικού ρόλου του Λυκείου, καθώς το μοντέλο του International Baccalaureate (I.B.) που πρότεινε η Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου κρίνεται ανεφάρμοστο, όπως επίσης και η ελεύθερη πρόσβαση των υποψηφίων στα ΑΕΙ όσο υπάρχει κλειστός αριθμός θέσεων στις σχολές. 

Τέσσερις είναι βασικοί άξονες πάνω στους οποίους θα συζητήσει η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής σε μία προσπάθεια να καταλήξει σε λύση για το εξεταστικό σύστημα.

“Πανεπιστημιακού” τύπου διετές Λύκειο ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας, στο οποίο θα διδάσκουν εξειδικευμένοι καθηγητές, ενώ η αξιολόγηση των μαθητών θα γίνεται με ενιαίο σύστημα σε όλη την Ελλάδα. 

Νέο έλεγχο για την επαλήθευση των στοιχείων των ιδιωτικών σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ζητά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, η Διεύθυνση Σπουδών του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
 

Αναστάτωση έχει προκληθεί στον εκπαιδευτικό χώρο, ύστερα από το γεγονός ότι τα απολυτήρια που εκδόθηκαν για τους αποφοίτους των λυκείων σε πολλές σχολικές μονάδες της Αρκαδίας, αλλά και στον Πειραιά και όχι μόνο, δεν είναι τα προβλεπόμενα, σύμφωνα με την νέα «φόρμα» απολυτηρίου τίτλου.

Τη θεσμοθέτηση του International Baccalaureate (ΙΒ) στα δημόσια λύκεια, όπως άλλωστε συμβαίνει σε κάποια ιδιωτικά, αλλά και εισαγωγή χωρίς Εξετάσεις στα Πανεπιστήμια προτείνει η Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, υπό την προεδρία Αντώνη Λιάκου.